Skip to main content

follow us

Berikut adalah kisi - kisi Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN) untuk tingkat SMP - MTs sederajat Kurikulum 2013 (K-13) dan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) 2006.

Admin berharap semoga dengan adanya kisi - kisi USBN IPA SMP-MTs di Tahun 2019 ini dapat membantu para siswa - siswi untuk lebih mempersiapkan diri dalam menghadapi rangkaian ujian sampai tahap akhir.



Kisi - kisi USBN IPA SMP/MTs Kurikulum 2013

Level Kognitif Lingkup Materi
Pengetahuan dan Pemahaman
• Mengidentifikasi
• Mendeskripsikan
• Menunjukkan
• Memberi contoh
Makhluk Hidup dan Lingkungannya
Peserta didik mampu memahami konsep tentang:
‑ gejala alam biotik dan abiotik
‑ ciri-ciri makhluk hidup
‑ klasifikasi makhluk hidup
‑ interaksi antara makhluk hidup dan lingkungan
‑ pencemaran lingkungan dan perubahan iklim
‑ bioteknologi
‑ pergerakan/navigasi hewan

Struktur dan Fungsi Makhluk Hidup
Peserta didik mampu memahami konsep tentang:
‑ sistem organisasi kehidupan
‑ struktur dan fungsi jaringan tumbuhan
‑ sistem gerak pada manusia
‑ sistem pencernaan manusia
‑ sistem peredaran darah
‑ sistem pernapasan
‑ gerak pada tumbuhan
‑ sistem ekskresi
‑ sistem reproduksi manusia
‑ sistem pendengaran
‑ proses penglihatan mata manusia dan mata serangga
‑ gangguan/penyakit pada sistem organ
‑ pewarisan sifat

Pengukuran, Zat, dan Sifatnya
Peserta didik mampu memahami pengetahuan tentang:
‑ pengukuran
‑ karakteristik zat
‑ zat tunggal dan campuran
‑ sifat dan perubahan zat
‑ zat aditif dan zat adiktif
‑ suhu dan kalor
‑ partikel materi
‑ sifat bahan
‑ sifat larutan

Mekanika dan Tata Surya
Peserta didik mampu memahami pengetahuan tentang:
‑ gerak lurus dan hukum Newton
‑ usaha, energi, dan perubahan energi
‑ pesawat sederhana
‑ tekanan pada zat
‑ lapisan bumi, gempa bumi, gunung api dan tindakan pengurangan resiko bencana
‑ sistem tata surya, rotasi dan revolusi bumi, rotasi dan revolusi bulan

Gelombang, Listrik, dan Magnet
Peserta didik mampu memahami pengetahuan tentang:
‑ getaran, gelombang, dan bunyi
‑ sifat-sifat cahaya
‑ listrik statis
‑ kemagnetan

Aplikasi
• Menerapkan
• Menghubungkan
• Membandingkan
• Menghitung
Makhluk Hidup dan Lingkungannya
Peserta didik mampu mengaplikasikan pengetahuan tentang:
‑ klasifikasi makhluk hidup
‑ interaksi antara makhluk hidup dan lingkungan
‑ dampak pencemaran lingkungan/perubahan iklim terhadap ekosistem
‑ peran bioteknologi

Struktur dan Fungsi Makhluk Hidup
Peserta didik mampu mengaplikasikan pengetahuan tentang:
‑ mekanisme dan fungsi jaringan tumbuhan
‑ mekanisme sistem gerak manusia
‑ percobaan dalam sistem pencernaan
‑ mekanisme peredaran darah
‑ mekanisme sistem pernapasan
‑ mekanisme pendengaran dan sistem sonar
‑ mekanisme sistem saraf
‑ menjaga kesehatan sistem organ
‑ menjaga kestabilan suhu tubuh (manusia & hewan)
‑ mekanisme penglihatan manusia dan mata serangga

Pengukuran, Zat, dan Sifatnya
Peserta didik mampu mengaplikasikan pengetahuan tentang:
‑ pengukuran
‑ zat tunggal dan campuran
‑ sifat dan perubahan zat
‑ suhu dan kalor
‑ partikel materi
‑ sifat bahan

Mekanika dan Tata Surya
Peserta didik mampu mengaplikasikan pengetahuan tentang :
‑ gerak lurus dan hukum Newton
‑ usaha, energi, dan perubahan energi
‑ pesawat sederhana
‑ tekanan pada zat
‑ lapisan bumi, gempa bumi, gunung api dan tindakan pengurangan resiko bencana
‑ sistem tata surya, rotasi dan revolusi bumi, rotasi dan revolusi bulan

Gelombang, Listrik, dan Magnet
Peserta didik mampu mengaplikasikan pengetahuan tentang:
‑ getaran, gelombang, dan bunyi
‑ cahaya dan alat optik
‑ rangkaian listrik
‑ energi dan daya listrik
‑ kemagnetan, dan induksi elektromagnetik

Penalaran
• Menganalisis
• Memecahkan masalah
• Menyimpulkan
• Memprediksi
Makhluk Hidup dan Lingkungannya
Peserta didik mampu bernalar tentang:
‑ dampak interaksi makhluk hidup dan lingkungannya
‑ dampak pencemaran dan perubahan iklim terhadap ekosistem
‑ proses dan produk teknologi ramah lingkungan

Struktur dan Fungsi Makhluk Hidup
Peserta didik mampu bernalar tentang:
‑ percobaan fotosintesis
‑ keterkaitan struktur jaringan tumbuhan dan fungsinya
‑ keterkaitan antara sistem organ pada manusia dan gangguan yang terjadi
‑ penerapan teknologi perkembangbiakan tumbuhan dan hewan untuk kesejahteraan manusia

Pengukuran, Zat, dan Sifatnya
Peserta didik mampu bernalar tentang:
‑ suhu dan kalor
‑ zat tunggal dan campuran

Mekanika dan Tata Surya
Peserta didik mampu bernalar tentang:
‑ gerak lurus dan hukum Newton
‑ usaha, energi, dan perubahan energi
‑ pesawat sederhana
‑ sistem tata surya, rotasi dan revolusi bumi, rotasi dan revolusi bulan

Gelombang, Listrik, dan Magnet
Peserta didik mampu bernalar tentang:
‑ getaran, gelombang, dan bunyi
‑ cahaya dan alat optik
‑ energi dan daya listrik




Kisi - kisi USBN IPA BIOLOGI SMP/MTs KTSP 2006

Kisi - kisi USBN IPA SMP/MTs Tahun 2019 K-13 dan KTSP 2006
Level Kognitif Lingkup Materi
Pengetahuan
• Mengidentifikasi
• Mendeskripsikan
• Menunjukkan
• Memberi contoh
Makhluk hidup dan lingkungannya
Siswa mampu memahami dan menguasai konsep:
‑ gejala alam biotik dan abiotik
‑ ciri-ciri/karakteristik makhluk hidup
‑ keragaman pada sistem organisasi kehidupan
‑ interaksi antara makhluk hidup dan lingkungan
‑ pencemaran lingkungan
‑ pelestarian ekosistem

Struktur dan fungsi makhluk hidup
Siswa mampu memahami dan menguasai konsep:
‑ sistem gerak pada manusia
‑ sistem pencernaan manusia
‑ sistem peredaran darah
‑ sistem pernafasan
‑ gerak pada tumbuhan
‑ sistem ekskresi
‑ sistem reproduksi manusia
‑ sistem koordinasi dan alat indera manusia
‑ jaringan tumbuhan pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup
‑ pewarisan sifat

Aplikasi
• Menerapkan
• Menghubungkan
• Membandingkan
• Mengklasifikasi
Makhluk hidup dan lingkungannya
Siswa mampu mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang:
‑ klasifikasi makhluk hidup
‑ interaksi antara makhluk hidup dan lingkungan tertentu
‑ kepadatan populasi manusia
‑ pencemaran lingkungan
‑ kelangsungan hidup pada makhluk hidup (adaptasi, seleksi, perkembangbiakan)
‑ hama dan penyakit pada tumbuhan

Struktur dan fungsi makhluk hidup
Siswa mampu mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang:
‑ mekanisme sistem gerak manusia
‑ mekanisme sistem pencernaan manusia
‑ mekanisme sistem peredaran darah manusia
‑ mekanisme sistem pernapasan manusia
‑ kesehatan sistem organ pada manusia
‑ mekanisme sistem koordinasi
‑ keterkaitan struktur dan fungsi jaringan tumbuhan
‑ pewarisan sifat pada makhluk hidup
‑ fotosintesis
‑ penerapan bioteknologi

Penalaran
• Menganalisis
• Memecahkan masalah
• Menyimpulkan
• Memprediksi
Makhluk hidup dan lingkungannya
Siswa mampu menggunakan nalar dalam mengkaji:
‑ pengelolaan lingkungan
‑ interaksi makhluk hidup dan lingkungannya
‑ usaha pelestarian ekosistem

Struktur dan fungsi makhluk hidup
Siswa mampu menggunakan nalar dalam mengkaji:
‑ percobaan fotosintesis
‑ pewarisan sifat untuk pemuliaan makhluk hidup
‑ peran bioteknologi




Kisi - kisi USBN IPA KIMIA-FISIKA SMP/MTs KTSP 2006

Level Kognitif Lingkup Materi
Pengetahuan dan pemahaman
• Mengidentifikasi
• Menyebutkan
• Menunjukkan
• Membedakan
• Mengelompokkan
Pengukuran, Zat dan Sifatnya
Peserta didik mampu memahami
pengetahuan tentang:
‑ pengukuran
‑ besaran dan satuan
‑ konsep zat dan wujudnya
‑ sifat fisika/kimia
‑ perubahan fisika/kimia
‑ zat aditif, zat adiktif, dan
psikotropika
‑ partikel zat
‑ campuran dan cara
pemisahannya
‑ larutan dan sifatnya

Mekanika dan Tata Surya
Peserta didik mampu memahami
pengetahuan tentang:
‑ gerak lurus
‑ gaya
‑ hukum Newton
‑ usaha dan energi
‑ pesawat sederhana
‑ suhu dan kalor
‑ tekanan
‑ sistem tata surya

Gelombang, Listrik dan Magnet
Peserta didik mampu memahami
pengetahuan tentang:
‑ getaran dan gelombang
‑ bunyi
‑ cahaya dan optik
‑ listrik statis dan listrik dinamis
‑ kemagnetan

Aplikasi
• Mengklasifikasi
• Menginterpretasi
• Menghitung
• Mendeskripsikan
• Mengurutkan
• Membandingkan
• Menerapkan
• Memodifikasi
Pengukuran, Zat dan Sifatnya
Peserta didik mampu
mengaplikasikan pengetahuan
tentang:
‑ pengukuran
‑ konsep zat dan wujudnya
‑ sifat fisika/kimia
‑ perubahan fisika/kimia
‑ zat aditif, zat adiktif, dan
psikotropika
‑ partikel zat
‑ campuran dan cara
pemisahannya
‑ larutan dan sifatnya

Mekanika dan Tata Surya
Peserta didik mampu
mengaplikasikan pengetahuan
tentang:
‑ gerak lurus
‑ gaya
‑ hukum Newton
‑ usaha dan energi
‑ pesawat sederhana
‑ suhu dan kalor
‑ tekanan
‑ sistem tata surya

Gelombang, Listrik dan Magnet
Peserta didik mampu
mengaplikasikan pengetahuan
tentang:
‑ getaran dan gelombang
‑ bunyi
‑ cahaya dan optik
‑ listrik statis dan listrik dinamis
‑ kemagnetan

Penalaran
• Menemukan
• Menyimpulkan
• Menggabungkan
• Menganalisis
• Menyelesaikan masalah
• Merumuskan
• Memprediksi
Pengukuran, Zat dan Sifatnya
Peserta didik mampu
menggunakan nalar berkaitan
dengan:
‑ konsep zat dan wujudnya
‑ sifat fisika/kimia
‑ perubahan fisika/kimia
‑ zat aditif, zat adiktif, dan
psikotropika
‑ partikel zat
‑ campuran dan cara
pemisahannya
‑ larutan dan sifatnya

Mekanika dan Tata Surya
Peserta didik mampu
menggunakan nalar berkaitan
dengan:
‑ gerak lurus
‑ hukum Newton
‑ usaha dan energi
‑ pesawat sederhana
‑ tekanan
‑ suhu dan kalor

Gelombang, Listrik dan Magnet
Peserta didik mampu
menggunakan nalar berkaitan
dengan:
‑ getaran dan gelombang
‑ bunyi
‑ cahaya dan optik
‑ listrik statis dan listrik dinamis
kemagnetan

Comment Policy: Silakan berkomentar sesuai dengan topik postingan halaman ini. Komentar yang berisi tautan tidak akan ditampilkan sebelum disetujui.
Buka Komentar

This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website. More Info